¡HOLA! SOMOS LOS PEQUES DE 3, 4 Y 5 AÑOS

COMO TODOS LOS LUNES, CUANDO LLEGAMOS A CLASE TENEMOS UN MONTÓN DE NOTICIAS DEL FIN DE SEMANA PARA CONTARNOS EN LA ASAMBLEA.

HOY LA MÁS IMPORTANTE Y QUE NOS HA DADO MIEDO Y TRISTEZA HA SIDO QUE EL SÁBADO CAYÓ EN NUESTRO PUEBLO MUCHO...

GRANIZO- PAULA, 5 AÑOS 

HA DESTROZADO MUCHAS COSAS, LOS HUERTOS, ÁRBOLES...Y NUESTRA...

TOMATERA   Y   JUDIA- ALEJANDRO, 5 AÑOS

¡¡LA TENÍAMOS YA MUY BONITA Y CRECÍA MUCHO!!

MENOS MAL QUE HEMOS TENIDO OTRAS NOTICIAS ALEGRES...

MARTINA Y LUCÍA FUERON A...

VALDORIA- LUCÍA, 4 AÑOS

ZOE FUE A LA COMUNIÓN DE SU PRIMA...

IENE- ZOE, 3 AÑOS

(IRENE)

BRUNO HA IDO A PASAR EL FINDE A ...

ZARAGOZA- BRUNO, 3 AÑOS

Y SIGUIENDO CON EL PROYECTO "EMOCIONARTE", HOY HEMOS VISTO UNAS FOTOS QUE NOS MANDÓ JOAQUÍN DEL ESTUDIO DEL PINTOR ARIÑENSE...

MANUEL   BLESA- ANGEL, 5 AÑOS

¡QUÉ BONITO SU TALLER Y CUÁNTAS HERRAMIENTAS PARA PINTAR! TAMBIÉN TIENE MUCHA CERÁMICA PORQUE ASÍ LA PUEDE PINTAR EN SUS BONITOS...

BOEONES- THAIS, 3 AÑOS

(BODEGONES)

Y HEMOS VISTO TAMBIÉN LA WEB DE JOAQUÍN CON SUS PINTURAS, ESCULTURAS E ILUSTRACIONES Y HEMOS ELEGIDO ESTOS CUADROS PARA LAS EMOCIONES:

PARA EL MIEDO, EL CUADRO TITULADO...

DEMONIO- MATEO, 4 AÑOS

PARA LA RABIA, EL CUADRO TITULADO...

TENSION- MARÍA, 3 AÑOS

Y TAMBIÉN HEMOS ELEGIDO UNO QUE NOS RECUERDA A LAS TRES EMOCIONES: TRISTEZA, ALEGRÍA Y RABIA. SE TITULA...

OLOR   LUZ- MARTINA, 4 AÑOS

(COLOR)

¡¡ GRACIAS. CUÁNTO ESTAMOS APRENDIENDO!!

"PROYECTO EMOCIONARTE"

 ¡HOLA SOMOS LOS NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL DE ALLOZA !

COMO SABÉIS ESTAMOS TRABAJANDO EL PROYECTO DE LAS EMOCIONES. 

HEMOS CONTADO UN CUENTO QUE SE TITULA "CUANDO ESTOY CONTENTO". LUEGO, HEMOS HABLADO DE LA EMOCIÓN DE LA ALEGRÍA , DE LAS COSAS QUE NOS HACEN SENTIR ALEGRE.....

-"CUANDO ESTOY CON MI FAMILIA" .(PABLO)

-"JUGAR A LA PELOTA CON MI PRIMO". (AYLA)

-"JUGAR CON LOS AMIGOS EN EL COLE". (PAULA)

-"JUGAR CON MAMA, PAPÁ Y EL TATO". (BALDESCA)

-"IR AL PARQUE ". (YAHYA)

-"CUANDO PAPÁ JUEGA CONMIGO". (HUGO)

-"CUANDO SALTO CON MI HERMANO EN LA COLCHONETA". (AITANA)

-"JUGAR CON MI HERMANO AYMAN". (RAYANE)

-"CUANDO MI TIO ROMAN VIENE DE BARCELONA" . (RITA )

-"CUANDO ESTOY CON MI MADRE". (SOFÍA)

-"JUGAR A LA PELOTA CON PAPÁ". (ADAM)

HEMOS PREPARADO UNAS MÁSCARAS COMO LAS MÁSCARAS AFRICANAS. NOSOTROS LAS HEMOS HECHO CON MATERIALES Y TEXTURAS DIFERENTES CARTÓN, PINTURA, GOMA EVA, PAPELES DE COLORES, GOMETS, PLASTILINA... Y HEMOS TRATADO DE EXPRESAR DIFERENTES EMOCIONES....ALEGRIA , MIEDO, RABIA, AMOR...

 

¡MIRAR QUE BONITAS NOS HAN QUEDADO!

¡HASTA LA PRÓXIMA!

LAND ART EN INFANTIL.

EN ALLOZA HEMOS HECHO LAND ART, ARTE CON ELEMENTOS NATURALES: HOJAS, PIEDRAS, PALITOS, FLORES... 

HEMOS PASADO UN RATO BUSCANDO MATERIALES DEL PATIO. 

LUEGO HEMOS HECHO PRUEBAS CON LOS MATERIALES.

HEMOS TERMINADO HACIENDO UN MANDALA ENTRE TODOS. 

ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO. 

VISITASMOS NUESTRAS CASAS ARIÑO.

SALIDA CON EL GRUPO DE INTANTIL PARA VISITAR ALGUNAS DE NUESTRAS CASAS.

 

 ¡HOLA! SOMOS LOS PEQUES DE 3, 4 Y 5 AÑOS

HOY TAMBIÉN TENEMOS CELEBRACIÓN DE CUMPLEAÑOS EN NUESTRA CLASE, EL DE MATEO, QUE YA ES UN NIÑO MAYOR PORQUE CUMPLE 5 AÑOS.

EN ESPAÑOL, EN INGLÉS, EN FRANCÉS, EN ÁRABE....EN TODOS IDIOMAS QUE SABEMOS, LE HEMOS CANTADO "CUMPLEAÑOS FELIZ" Y MATEO ESTABA MUY CONTENTO.

NOS HA INVITADO A UN RICO ALMUERZO Y HA SOPLADO SU VELITA DEL 5.

ADEMÁS, NOS HA REGALADO A TODOS UN BONITO IMÁN CON NUESTRA MASCOTA, TORBELLINO.

¡¡NOS HA ENCANTADO!!

Y ASÍ DE FELIZ Y GUAPÍSIMO ESTÁ MATEO, NUESTRO REY DEL DÍA.

¡¡MUCHAS FELICIDADES, MATEO!!

Ciudad estampada

 Hola somos la clase de primero y segundo de Alloza os vamos a explicar como hicimos una ciudad estampada. 

Primero hicimos el fondo de nuestra ciudad, para ello cogimos un papel de Din A3. Pusimos diferentes colores de tempera utilizando plásticos de burbujas y rollos de papel higiénico con cuerda enrollada. Así mojábamos estos materiales en la pintura y lo estampábamos sobre el papel.

Dejamos secar durante un día y al día siguiente, nuestro profesor nos recorto casas de goma eva y algún árbol. Después con pintura negra estampamos esos edificios en el fondo que habíamos hecho el día anterior.

Una vez estampados los edificios, pintamos las ventanas, tejados, puertas, árboles... con las pinturas pastel. El resultado final es el siguiente.

Si queréis hacerlo en casa tenéis que tener en cuenta lo siguiente:

- Extender bien la pintura con un pincel antes de mojar la goma eva.

- Dar pequeños golpecitos por toda la superficie para que se empape bien todo el edificio.

- Al ponerlo sobre el papel hay que dejar el mismo espacio de suelo para que no parezca que bailan los edificios.

- También tenemos que dar pequeños golpecitos por toda la superficie a estampar, para que salgan todos los detalles del edificio.

Emocionario Estrés

 Hola familias,

Somos la clase de primero y segundo de Alloza. Hoy os venimos a contar una nueva obra de arte muy estresante. 

Esta actividad la hemos hecho en la clase de inglés y de plástica.

1º empezamos analizando una imágen.

2º Después el profe nos leyó un cuento y escogimos las palabras más importantes:

    - Nervous.

    - Stress.

    - Tension.

    - Impatient.

    - Threatening.

3º Después Hablamos sobre nuestra propia experiencia con la emociones y sentimos esta emoción por ejemplo...

- Cuando perdemos a un perrito nuestro.

- Cuando mi hermano tira las palomitas volando por el comedor.

- Cuando mi padre se va de casa y me quedo solo.

- Cuando no he hecho los deberes y tengo que decírselo al profe.

- Cuando me voy a cazar y me pierdo un poco en el monte.

- Cuando quiero comprarme algo y mi madre no me deja.

- Cuando se me olvidan las cosas que tenía que traer al colegio.

En 4º lugar nos hicimos una foto con nuestra cara de estrés y tensión. La imprimimos en la fotocopiadora y la recortamos para hacer nuestra obra de arte.

En esa cabeza pusimos cosas estresantes e interesantes. Recortando imágenes de revistas, catálogos, periódicos, etc. También nos pusimos un cuerpo diferente. Hemos aprendido lo que es un "Collage" y nos ha parecido muy chulo.

Después de hacer el collage hemos cogido acuarelas y hemos soplado con pajitas la pintura para hacer como que la cabeza nos explota con ideas.

Esta actividad nos ha enseñado:

- Lo que es el estrés.

- Y que cuando tenemos estrés debemos de hablar las cosas para sentir calma o alivio.

- Hemos aprendido a hacer un collage y a pintar soplando. 

Además de aprender lo hemos pasado genial.